Leçon 9 sur Les Alphas : Le jeu du tunnel (avec e muet !)

Pour les parents de ma classe :
L’objectif de cette vidéo est de commencer à associer les Alphas entre eux pour créer des mots. Les enfants doivent écouter le mot que je dis, distinguer les différents sons, chercher les alphas qui correspondent aux différents sons. Mais ils ont déjà fait le jeu du tunnel ! Oui et non. Cette fois-ci, on rajoute le e muet. Mais c’est trop difficile ! Encore une fois, oui et non… Le but de la méthode est d’entrer progressivement dans la lecture. On ne peut pas proposer uniquement des mots très courts, avec 3 lettres (et ce n’est pas moi qui le dit). Vos enfants ne liront pas que des mots à 3 lettres. Il faut les habituer aux mots qui comportent des e muets, et il y en a plein ! S’ils y sont confrontés dès maintenant, ils vont s’y habituer et n’auront plus de difficulté à associer le fait que madame e = muet.

Pour les enseignants :
Référence dans le guide du maître : NIVEAU 1 – Leçon 8 – Séquence 1 « Le jeu du tunnel (2) » page 54
Domaine « Mobiliser le langage oral – Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique »
– Être capable d’identifier successivement trois alphas correspondant à la combinaison d’une voyelle et de deux consonnes longues + le digraphe « ch » (exemple : « sur »).

Je rappelle que cette vidéo est dédiée à mes élèves de MS/GS.