Leçon 9 : Questionnaire JA, Sabbat après-midi 21 Novembre 2020

Leçon 9 : Questionnaire JA, Sabbat après-midi 21 Novembre 2020

L’éducation et le sabbat

InTroduire

Le sabbat et l’école

Les dirigeants de la Réforme, Martin Luther, Jean Calvin, Ulrich Zwingli, ont déménagé et ont été installés sur le campus de l’université publique. Grâce à leur ministère, des révolutions ont finalement été déclenchées dans les meilleurs instituts d’enseignement supérieur et universités du monde. Cependant, elles n’ont été que le point de départ du réveil qui a finalement conduit à la naissance de (‘Église adventiste. On peut dire que le travail préparatoire de la Réforme a été effectué, au moins en partie, par un groupe de personnes connues sous le nom de Vaudois, que de nombreux érudits protestants considèrent comme les précur¬ seurs de la Réforme. Pendant une période de persécution intense, ces chrétiens fidèles et croyants en la Bible furent contraints de se réfugier dans les montagnes et les vallées pour trouver la sécurité et la liberté religieuse. Ils furent alors connus sous le nom de Peuple de la Vallée, ou Vaudois.

Dans les montagnes et les vallées, leurs jeunes furent chargés de conserver de grandes parties de la Bible. Dans les écoles de la région montagneuse des Alpes, les étudiants écrivirent des portions de l’Écriture et cachèrent dans leurs vête¬ ments les précieuses pages de la Bible. Puis, ils allèrent comme missionnaires dans les universités. Ils s’y inscrivirent en tant qu’étudiants et vécurent leur foi, laissant tomber la semence de la vérité. Les gens furent attentifs. Ils furent témoins de la foi inébranlable de ces étudiants de la vallée et furent étrangement attirés par leur exemple. Le mouvement vaudois eut un impact sur les meilleures universités d’Angleterre, d’Écosse, de France, d’Espagne, d’Allemagne, de République tchèque, de Pologne, de Lituanie, de Bulgarie et de Croatie, préparant le terrain pour que le feu de la Réforme éclaire un monde obscurci.

La puissance du ministère vaudois sur les campus publics résidait dans la fa¬ çon dont ces jeunes vivaient leur foi, observaient le sabbat et semaient la vérité. Ils ne s’engageaient pas dans la controverse. Alors que les spectateurs obser¬ vaient, ils se demandaient : « Qu’est-ce que tout cela signifie ? » La puissance du sabbat servit d’outil à ces missionnaires clandestins pour conduire des âmes au Christ.

Remue-méninges

Écrivez Exode 31.12-18 à partir de la version biblique de votre choix.

Vous pouvez également réécrire le passage avec vos propres mots, tracer les grandes lignes du chapitre ou en faire une mind map.