Leçon 17 sur Les Alphas : Je découvre de nouveaux alphas (consonnes courtes)
Pour les parents de ma classe :
L’objectif de cette vidéo est d’introduire les consonnes « courtes ». Elles sont « courtes » car on ne peut pas prolonger le son de la même manière que « ch », « f » par exemple. Dans cette vidéo, voici les alphas introduits en respectant la méthode : la botte, la dame, le gulu, le cornichon, la toupie, le perroquet. Cette vidéo permet de se familiariser : à leur nom, à leurs caractéristiques, à leur son.
Pour les enseignants :
Référence dans le guide du maître : NIVEAU 1 – Leçon 10 – Séquence 1 « Je découvre de nouveaux alphas représentant des consonnes courtes puis je découvre que les alphas ont le pouvoir de se transformer » page 63
Domaine « Mobiliser le langage oral – Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique »
– Acquérir de nouvelles correspondances phonème-graphème simples impliquant des consonnes courtes puis s’approprier l’écriture minuscule scripte.
Je rappelle que cette vidéo est dédiée à mes élèves de MS/GS.
Pour garder vos idées
Un carnet pour vos notes,
vos idées et vos repères.
Découvrez ce carnet A5 avec stylo pour noter vos idées et les informations que vous souhaitez garder. Consultez sa fiche avant de choisir.
- Carnet A5
- Avec stylo
Prix, disponibilité et livraison sur la fiche produit.
