Leçon 17 sur Les Alphas : Je découvre de nouveaux alphas (consonnes courtes)
10 juin 2020
Pour les parents de ma classe :
L’objectif de cette vidéo est d’introduire les consonnes « courtes ». Elles sont « courtes » car on ne peut pas prolonger le son de la même manière que « ch », « f » par exemple. Dans cette vidéo, voici les alphas introduits en respectant la méthode : la botte, la dame, le gulu, le cornichon, la toupie, le perroquet. Cette vidéo permet de se familiariser : à leur nom, à leurs caractéristiques, à leur son.
Pour les enseignants :
Référence dans le guide du maître : NIVEAU 1 – Leçon 10 – Séquence 1 « Je découvre de nouveaux alphas représentant des consonnes courtes puis je découvre que les alphas ont le pouvoir de se transformer » page 63
Domaine « Mobiliser le langage oral – Commencer à réfléchir sur la langue et acquérir une conscience phonologique »
– Acquérir de nouvelles correspondances phonème-graphème simples impliquant des consonnes courtes puis s’approprier l’écriture minuscule scripte.
Je rappelle que cette vidéo est dédiée à mes élèves de MS/GS.
